高原期心理学名词解释(教育心理学高原反应名词解释)

教育百科2022-06-29 07:41:32未知

高原期心理学名词解释(教育心理学高原反应名词解释)

1、高原期就是在学习技能时暂时进入的瓶颈期或者下降期,在度过高原期后,人们的学习水平往往又会曲线上升。想要克服高原期,首先应该建立牢固的学习基础,在学习的过程中精力要尽可能集中,要学会制定计划,按照计划有条不紊地进行。另外,在学习时适当放松也有助于尽快度过高原期。

2、学生在学习进程中常会有这样一个阶段,即学习成绩到一定程度时,继续提高的速度减慢,有的人甚至发生停滞不前或倒退的现象。在总复习的初期,每一个同学都很有信心,学习效果也较明显,但过了一个阶段,即在经历了一段时间的复习之后,成绩就再难有较大提高,甚至忽高忽低,沉浮不定;有的同学的复习效果逐步减退,甚至停滞不前,头脑昏昏沉沉,什么事都不想干,看不进书也记不住内容,性情易急躁烦闷。

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