蒙特利埃小学
2019年3月，蒙彼利埃小学扩建和蒙彼利埃幼儿园项目已开工建设啦！
蒙彼利埃项目设计简洁现代，采用半围合布局，底层架空处理；充分利用锦城湖公园的景观资源，将湖景引入校园，形成开放灵活的校园环境。
蒙彼利埃幼儿园
设计15个班
以庭院为核心，通过建筑体块之间的错动和连接，形成呼应南北两侧的布局。立面风格以明朗、亲切的白色和木色为主体，局部点缀其他颜色，形态简明而活泼。
蒙彼利埃幼儿园项目效果设计图 ▲
蒙彼利埃小学扩建
设计27个班（暂定）
蒙彼利埃小学扩建项目采用简洁现代的建筑造型，沿锦城湖设置三栋生动活泼的建筑小体量，并结合场地地形塑造多层次的校园景观，与西侧已建蒙彼利埃小学形成有机整体。
蒙彼利埃小学扩建项目效果设计图 ▲
2019年蒙彼利埃小学划片范围：盛安街18号、天府一街688号、盛安街186号、天府一街899号、天府一街888号、天府一街616号
成都霍森斯小学
地址：成都高新区大源北一街北侧
性质：霍森斯小学是公立小学，遵循分区划片就近入学的原则。
规模：36个班，每个班不超过45人
2013年8月，成都与丹麦霍森斯结好。随后，两市商定借鉴蒙彼利埃小学模式，在成都高新区合作共建“霍森斯幼儿园”和“成都霍森斯小学”。
2019年霍森斯小学划片范围：
成都高新区天府一街1339号
成都高新区天府一街1366号
成都高新区天府一街1566号
成都高新区天府一街1333号
成都哈密尔顿麓湖学校 （小学和幼儿园）
两所学校经成都市积极促成合作,并推动落地，他们的诞生是成都教育国际化向前一步的重要标志，也是天府新区教育国际合作办学的一张新名片。
成都哈密尔顿麓湖小学效果图
学校办学理念坚持中西双方对教育的共同理解和认知，致力于培养“中国文化的传承者、全球视野的拥有者、终身学习的实践者、美好生活的创造者以及优良品格的践行者。”学校的课程体系、教学方式、评价机制、教师团队都在办学愿景引领下，匹配优质的支撑资源。
成都哈密尔顿麓湖小学效果图
由开发商配套建设学校和幼儿园，移交教育主管部门后，举办公办小学和公办幼儿园，并委托专业化、国际化教育运营机构及团队实施管理，以建成融合现代和未来教育理念，具有自然生态环境的现代优质特色学校。
学校周边的公共社区、绿地空间将为学生提供优质课程资源
创新的办学模式为新办的两所国际学校，构建了适合学生全面而个性发展的课程体系，同时学校师资力量雄厚，囊括有思想有经验有国际视野的校长、尊重儿童且具有创新教学法的中、外籍优秀教师团队。
2019年招生公告
一、招生计划
成都哈密尔顿麓湖小学：
一年级新生216人；二年级转学生72人。
成都哈密尔顿麓湖幼儿园：
小班80人；中班25人。
二、登记对象
（一）学历落户人才子女
其法定监护人需同时具备以下条件：
1.2017年7月20日成都市人才新政入户政策实施以来，落户四川天府新区成都直管区（以下简称新区）；
2.具有本科及以上学历；
3.与新区机关、企（事）业单位签订正式用工合同；
4.在新区按规定连续购买3个月及以上社保（截止5月31日，当月处于正常缴纳状态）。
（二）重点企业员工子女
其法定监护人需同时具备以下条件：
1.工作所在单位属于新区年度税收达200万元及以上或区级及以上重点招商引资企业；
2.与上述企业签订正式用工合同；
3.在新区按规定连续购买3个月及以上社保（截止5月31日，当月处于正常缴纳状态）。
（三）麓湖生态城业主子女
其法定监护人需具备以下条件：
在麓湖生态城具有权属份额为100%的房产，持有房产证或购房合同且实际交房。
上述人员子女申请入读幼儿园小班需年满3周岁（2015年9月1日-2016年8月31日期间出生），中班需年满4周岁（2014年9月1日-2015年8月31日期间出生）；申请入读小学一年级需年满6周岁（2013年8月31日前，含8月31日出生）。
三、日程安排
现场审核所需材料（提供复印件，验原件）：
（一）落户学历人才子女：
1.户口本或其他能够证明其法定关系的有效证明；
2.劳动合同；
3.近3个月社保清单；
4.学历证明。
（二）重点企业员工子女：
1.户口本或其他能够证明其法定关系的有效证明；
2.劳动合同；
3.近3个月社保清单；
4.单位完税证明或单位重点项目级别证明（可由单位统一提交）。
（三）麓湖生态城业主子女：
1.房产证明或购房合同、交房证明；
2.户口本或其他能够证明其法定监护关系的有效证明。
上述人员子女申请二年级转学的还需出具由原就读学校签章的学籍证明。
四、录取办法
符合登记对象条件的报名人数等于或小于招生计划数则全部录取；报名人数大于招生计划数则采用随机派位方式确定学位。
随机派位未取得学位的，新生按照成都市教育局有关文件办理入学，转学生继续在原学校就读；已取得学位的新生不再参与新区统一招生报名。
五、收费标准
按照公办小学、幼儿园收费标准执行。
成都天府国际生物城诺博幼儿园、成都天府国际生物城万汇小学
成都天府国际生物城诺博幼儿园
成都天府国际生物城诺博幼儿园位于成都市双流区至善路9号，园所净用地面积为8.4431亩，总建筑面积为6074.76平方米，主体建筑层高为3层，共开设12个班，可容纳360名幼儿，于2019年9月开园。
作为诺博教育委托管理公办园，成都天府国际生物城诺博幼儿园全面接受诺博教育北京总部的直接管理和督导，实施国际化的诺博教育体系和标准化的运营管理，致力于运用“探究”的方式培养令幼儿终生受益的十大行为习惯。
围绕十大行为习惯的培养目标，成都天府国际生物城诺博幼儿园开设有主题探究课程、习惯养成课程和学科探究课程三大核心课程，让孩子在探究的过程中学会发现问题、解决问题、计划反思，成为具有国际公民素质的终身学习者。
成都天府国际生物城万汇小学
位于成都市箐园路88号，占地51.05亩，规划36个教学班，学校在2019年9月开学。学校按照“管、办、评”分离的现代教育治理格局。实施“两自一包”(学校自主管理、教师自聘、经费包干)管理体制，立足高标准、高起点发展，カ求以优质数育服务供给满足区域产业发展和民生需求。
谢菲尔德小学及幼儿园
2019年5月22日，成都规划和自然资源公共平台公示一则该区域的用地优化方案，金融城身后地块调整了小学、幼儿园位置及占地面积，根据地块位置推测，该落地小学及幼儿园为谢菲尔德小学、幼儿园。
▲ 高新区石墙片区用地优化方案
住在金融城附近的家长们一定也迫切地期待着谢菲尔德小学的建成。这所学校将采取联合办学形式，英式标准、公立义务制教育，并且还将与更多的海外学校签订友好合作协议、招收其他国家和地区的孩子、组织孩子开展丰富的国内、国际游学活动、以及开设国际理解课程等方式。
成都威斯敏斯特公学
学校将于2020年9月建成开学，学校是拥有13.5万平米建筑面积的永久性校园，英国著名设计公司宝麦蓝表示，学校坚持设计为学的理念，教学楼、宿舍、图书馆、科技中心、艺术中心、音乐中心、现代语言中心、影剧院等一流的硬件设施将一应俱全。对此，成都西敏公学教育科技有限公司执行董事、总经理邱成绪博士强调，百年大计，质量第一，将牢记崇高使命和社会责任，保证工程质量，确保学校高质、按时开学。
学校设计图
“双流区委区政府高度重视成都威斯敏斯特学校的建设发展，将以最优的发展环境和服务，全力支持项目加快建设。”中共成都市双流区委常委、统战部部长董成先生表示。
建成后什么样的学生能进入学校就读是现场家长关注的重点之一，经济能力将不是一道不可逾越的门槛，威斯敏斯特（中国）联合创始人、董事季卫东先生表示，今后在威斯敏斯特(中国)学校，非早幼教阶段将拿出10%的学额，为来自贫困家庭的品学兼优的学生提供奖学金，帮助他们迈向世界一流大学。
成都渥太华公办国际化学校
2018年4月，成华区与加拿大渥太华卡尔顿公立教育局签署区域战略合作协议，计划在东客站片区迎晖路南侧、锦绣大道东侧启动建设3所公办国际化品牌学校（含中学、小学、幼儿园），拟命名“成都渥太华中学”“成都渥太华小学”和“成都渥太华小学附属幼儿园”。
总建筑面积约6万平方米，总投资约3亿元，由成华区国投公司作为项目业主实施建设。建成后，这些学校将按照有关规定，实行划片招生，安排适龄儿童就近入学。
成都渥太华中学
◎ 中学设计概念图
中学占地约45亩，建筑面积约35000平方米，42个班办学规模，以“鼓励协作的学习场所”为建筑理念，在各教学区间植入多个共享设施，运用智能建筑系统，通过知识交流平台、阶梯、连廊等密切各功能区间联系。
成都渥太华小学
◎ 小学设计概念图
小学占地约24亩，建筑面积约18000平方米，30个班办学规模，以“多元化的学习环境”为建筑理念，通过通透庭院、趣味空间和曲线主轴布局，增强学习空间的舒适性和建筑空间的灵动性。
成都渥太华小学附属幼儿园
◎ 幼儿园设计概念图
幼儿园占地约7.9亩，建筑面积约6500平方米， 12个班办学规模，以“在玩乐中学习与成长”为建筑理念，布局全覆盖学习空间、半室外活动空间、综合花园与游戏空间等场景，提供亲近自然与生命的幼儿学习生活氛围。
