贵阳市初中毕业生毕业考评及结果运用实施办法

　　初中毕业生毕业考评(以下简称“毕业考评”)是义务教育阶段的终结性评价，目的是全面反映初中毕业学生在课程学习目标和综合素质发展目标方面所达到的水平。考评结果既是衡量学生是否达到毕业标准的主要依据，也是高中阶段学校招生的重要依据之一。

　　根据《贵阳市教育局关于高中阶段学校考试招生制度综合改革试点工作的实施意见》《贵阳市初中学生综合素质评价实施方案(试行)》《贵阳市初中学业水平考试实施方案(试行)》，制定本办法。

　　一、考评内容

　　初中毕业生毕业考评由学校根据国家对初中学生德、智、体、美、劳等各方面的要求在课程全部结束时进行。毕业考评要体现学生的发展，肯定学生的进步。初中毕业生毕业考评包括综合素质评价和课程学习评价。

　　(一)综合素质

　　初中学生综合素质评价内容包括思想道德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践、特长发展等6个方面。

　　(二)课程学习

　　语文、数学、英语、物理、化学、历史、道德与法治、体育与健康、生物、地理、信息技术、音乐、美术　　；

　　英语听说能力和物理、化学、生物　　操作纳入该学科统一考评。

　　综合实践活动其它内容(研究性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术教育)纳入综合素质评价内容。

　　三、结果呈现

　　毕业考评的综合素质评价和课程学习评价结果以等级呈现，原则上设A(优秀)、B(良好)、C(合格)、D(需努力)四个等级。

　　四、考评方式

　　(一)综合素质评价

　　按照《贵阳市初中学生综合素质评价实施方案(试行)》明确的评价方式及相关要求开展。

　　(二)课程学习考评

　　各学科课程学习考评成绩由该门课程各学年综合考评总成绩(过程性考评)和学业水平考试成绩(终结性考评)进行综合评定后组成，其中过程性考评占60%，终结性考评占40%。

　　各学年课程的考评成绩由上、下两个学期的成绩综合评定;各学期考评成绩由平时表现、学期考试成绩、相关课程的实践活动以及实验操作成绩等信息综合构成，学期考试成绩不低于该学期综合成绩的30%，每个学科学习的最后一个学期考评成绩不含学期考试成绩。学期考试由各区(市、县)教育局在市教育局的统筹下组织实施。各学期等级划分比例依次为：A等级50%、B等级30%、C等级18%、D等级控制在2%左右，由各初中学校按照本校同一年级参评学生人数进行划分。体育与健康学业水平考试成绩中体育综合素养评价成绩作为该科目各学期考评成绩直接划分等级。

　　学业水平考试成绩由贵阳市招生考试管理中心按照参考学生人数划分等级，各等级人数所占比例依次为：A等级20%、B等级40%、C等级35%、D等级控制在5%左右。学业水平考试采取合卷考试的学科等级按合卷等级计算。体育与健康统一现场考试成绩作为该科目终结性考评成绩划分等级。英语听说能力成绩计入英语学科总分后统一划分等级。物理、化学、生物3门学科等级确定方式详见附3实例，其中实验操作考评占比为30%。

　　五、结果运用

　　(一)初中毕业证发放

　　1.毕业标准

　　(1)综合素质。思想道德与身心健康两个方面必须达到C等及以上，其他4个方面至少2个方面达到C等及以上。

　　(2)课程学习。语文、数学、体育与健康、道德与法治4门课程必须达到C等及以上，其他课程至少4门达到C等及以上。

　　2.发放程序

　　各区(市、县)教育局要对达到毕业标准的初中毕业生准予毕业并授予初中毕业证书;对未达到毕业标准的学生，由区(市、县)教育局组织课程学习毕业补考，各初中学校组织综合素质二次考评，补考(二次考评)合格后方可发放初中毕业证书，补考成绩和二次考评结果最高等级为C等。

　　(二)高中阶段学校报名录取

　　1.未取得初中毕业证的学生，原则上不得参加高中阶段学校录取;参加普通高中录取的学生，学业水平考试计分科目总分达到当年各类普通高中最低录取控制线。

　　2.报考一般普通高中需同时满足：语文、数学、英语3门课程达到C等及以上;其余课程至少有8门达到C等及以上，其中地理、生物达到2门C等及以上，音乐、美术、信息技术达到1门B等和2门C等及以上;综合素质评价达到毕业标准;物理、化学、生物实验操作达到3门合格。

　　3.报考省级示范性普通高中需同时满足：语文、数学、英语3门课程达到B等及以上;其余课程至少有7门达到B等及以上，其中地理、生物达到1门A等和1门B等及以上，音乐、美术、信息技术达到3门B等以上;综合素质评价在达到毕业标准的基础上，至少有4个方面达到B等及以上;物理、化学、生物实验操作达到3门合格。

　　4.本市户籍在市外就读需回户籍地参加中考的学生，要准确掌握中考报名时间，按照中考时间安排，统一参加英语听说能力和音乐、美术、信息技术的计算机辅助考试，并随同我市八年级学生参加当年地理、生物学科统一考试;物理、化学、生物实验操作由学生原就读学校出具合格证明。

　　七、其他事项

　　(一)本办法适用于2018级及以后的应届初中毕业生，已在校就读的九年级学生按现行方式参加毕业考评。

　　(二)未在本市连续就读三年初中的学生需要在本市毕业的，应提供在外省市就读期间的相关评价证明材料，由本市就读学校参照本办法进行综合评定，评定结果与在本市连续就读三年初中学生的评定结果同等有效。

贵阳市中毕业生课程学习

过程性考评量表及等级换算说明(参考)

　　注：1.此表适用于开设3个学年的学科(不含体育与健康)。

　　2.A等对应分值为100分，B为80分，C为60分，D为40分。

　　3.等级转换值为各等级对应分值与各学期权重值的积。

　　注：1.此表适用于体育与健康学科。

　　2.A等对应分值为100分，B为80分，C为60分，D为40分。

　　3.等级转换值为各等级对应分值与各学期权重值的积。

　　注：1.此表适用于开设2个学年的学科。

　　2.A等对应分值为100分，B为80分，C为60分，D为40分。

　　3.等级转换值为各等级对应分值与各学期权重值的积。

　　注：1.此表适用于开设1个学年的学科。

　　2.A等对应分值为100分，B为80分，C为60分，D为40分。

　　3.等级转换值为各等级对应分值与各学期权重值的积。

　　根据《贵阳市初中毕业生课程学习过程性考评量表(参考)》将几个学期的过程性考评等级转换分值相加得到总计分值(X)，根据总计分值(X)的大小，转换为不同等级。总计分值(X)对应等级表如下：

　　例某生某学科6个学期课程学习考评等级分别为C、C、D、A、B、A，对照课程学习过程性考评量表，总计分值为：6+6+6+15+16+30=79分，再参照总计分值对应等级表，得知该生该门课程毕业过程性考评等级为B。

贵阳市中毕业生课程学习考评量表(参考)

　　注：1.学生课程学习的过程性考评和终结性考评等级按此表转换分值。

　　2.语文、数学、英语、物理、化学、历史、道德与法治、体育与健康(现场统一考试)等计分科目由市招生考试管理中心统一划定等级后转换对应分数。

　　3.生物、地理、信息技术、音乐、美术直接按学业水平考试等级转换分数。

　　4.物理、化学、生物实验操作直接按学业水平考试结果转换分数，合格为100分，不合格为59分。

贵阳市初中毕业生课程学习考评等级换算说明

　　根据《贵阳市初中毕业生课程学习过程性考评量表(参考)》《贵阳市中毕业生课程学习考评量表(参考)》，将课程学习的最终过程性考评等级转换分值(Y1);根据《贵阳市中毕业生课程学习终结性考评量表(参考)》得到学生学业水平考试转换分值(Y2)，含实验操作的学科分值由卷面成绩(Y2.1)和实验操作等级转换分分值(Y2.2)按7:3的比例共同组成。按照过程性考评占60%、终结性考评占40%的比例，得到学生课程学习考评总分值(Y)，根据分值大小转换不同等级。总计分值(Y)对应等级表如下：

　　例某生生物学科课程学习过程性考评等级为C，转换为分值Y1=60分;该生生物学科学业水平考试卷面成绩等级为B，转换为分值Y2.1=80分;该生生物学科实验操作考试等级不合格，转换为分值Y2.2=59分。总计分值Y=Y1×60%+(Y2.1×70%+Y2.2×30%)×40%=60×60%+(80×70%+59×30%)×40%=65.48分，再参照总计分值对应等级表，得知该生该门课程学习考评等级为C。

　　所有学业水平考试科目由市招生考试管理中心统一换算后，明确是否达到毕业标准，对需升学的考生注明能填报普通高中学校的类别。