各省辖市、济源示范区、航空港区、省直管县（市）教育局：
根据教育部《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》（教材〔2022〕2号）、国家市场监督管理总局、国家标准化管理委员会发布的《中小学数字教材质量要求和检测方法》等有关文件精神，河南省电教教材审定委员会按照谁审核谁负责的原则，组织专家严格进行政治审核，审定并编印了《河南省中小学2024年春季电教教材推荐目录》，现印发给你们，并就有关事项通知如下：
一、确保免费供应。《河南省中小学数字教材建设规范（试行）》（教电教〔2017〕1062号）明确要求：要把数字教育资源列入中小学教材配备要求范围；数字教材作为中小学教材的重要组成部分，加快推进数字教材建设全面提档升级行动的落实，优化教育资源，充分发挥高质量课堂的育人功能，促进全省中小学教学的高质量发展。因此，各市、各学校应确保每个师生每学期都能使用到免费配发的网络版数字教材（学生用）、数字教参（教师用）。
二、做好技术保障。《河南省中小学2024年春季电教教材推荐目录》分为三部分：数字教材、数字教参和数字资源。河南省中小学数字教材服务平台作为河南省基础教育资源公共服务平台的重要组成部分，承担河南省中小学电教教材应用的技术支撑服务工作。各市、各单位严格按照要求为广大师生做好技术保障工作。
三、加强应用指导。各级教育资源保障单位要结合教育信息化的新要求，积极做好数字教材教参的在线注册、应用培训、教学研究等各项组织工作，促进多种载体形式的数字教材教参与教育教学深度融合，推进数字教材教参的深入应用，不断提高全省中小学校教育教学质量。
四、规范征订发行。电教教材同纸质教材一样，由全省新华书店统一征订发行，电教教材的征订数据应及时报送当地主管部门，未列入《河南省中小学2024年春季电教教材推荐目录》的电教教材，一律不得进入中小学校。为确保电教教材在开学前与纸质教材同步到校，各级教育行政部门要进一步加强规范管理，确保电教教材经费专款专用、足额征订，严禁任何部门和个人截留、挪用此项费用。
