构音障碍患者在治疗后通常可以恢复正常。

构音障碍是指由神经病变、肌肉麻痹、收缩力下降或与语音相关的运动不协调引起的语音障碍。强调呼吸、共振、发音和节奏的变化，以及大脑和肌肉本身的疾病可能导致语音症状。分为运动性构音障碍、器质性构音困难和功能性构音功能障碍。构音障碍是由构音器官形态异常引起的功能异常引起的。其中65%发生在先天性疾病中，如脑缺氧和脑损伤。出生时，由于难产和其他原因，儿童遭受缺氧或脑损伤，导致大脑负责语言的部分发育不良或异常。因此，儿童存在语言障碍，主要表现为英语口语的发生和发展缓慢，或者一直没有主动语言，只能用简单的单词被动回答问题，伴有智力缺陷，这种语言障碍很难治疗。其他疾病发生在创伤或对关节器官的形态和肌肉功能的心理损伤中。功能性构音障碍是一种错误和混淆的构音障碍的固定状态，但找不到原因，即构音器官形态不异常，运动功能不异常，听力正常。可能与听觉接受、辨别、言语认知因素、获得发音运动技能的运动因素以及语言发展的某些因素有关。其中大多数可以通过发音训练完全治愈。主要发生在青少年和儿童中。

在训练过程中，患者面对镜子会打开、关闭、突出和缩回嘴唇，并向两侧伸展、缩回、抬起和移动舌头。此外，冰块可以用来摩擦面部和嘴唇，以促进运动。在患者完成动作后，发音训练的难度可以加深。尽可能长时间地保持这些动作，如闭上嘴唇、伸出舌头等，然后进行相应的发音训练。原则上，元音应该先发音，然后是辅音。辅音应该以双唇开头。

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