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据《日本时报》20日报道,在日本47个都道府县中,有越来越多的高中正在考虑废除学生校服的性别区分,以满足或性少数群体学生的需求。目前,大约1/3的都道府县已经采取了相关措施,以落实日本文部科学省5年前的要求。
日本共同社通过对全国47个都道府县教育委员会的调查发现,至少有19个地区的600多所学校已经放宽了统一着装的限制,比如允许女高中生穿裤子而不是裙子。在剩下的28个地区中,尽管各地的教育委员会没有提供确切的数据,但据悉从明年春天开始,高中生制服改革将扩大到日本全国所有高中。
日媒报道称,一直以来,校服都被视为是校园里的“标准着装”,但这却给那些自认为是跨性别的学生造成了精神上的痛苦。比如,今年8月,东京都江户川区一所高中的学生发出强烈呼吁,要求该区所有学校为学生提供不分性别的校服。因为感到压抑,这名高中生说,“我曾想在成年之前就去死。”后来,他选择了一所可以自由搭配服装的高中就读。
多知一点:
在日本,多数的小学生就已被要求穿着制服才能上学,不过也有些学校允许学童穿着便服。此时期的学校制服,男孩大多是穿着白色上衣搭配短裤,并还会附有一顶帽子。而在要拍摄班级活动照片时,通常会穿着比平常上学日更加正式的制服样式。而女孩子的制服可能包括了白衬衫以及灰色百褶裙,也有些学校是采水手服样式。无论是男性制服和女性制服,都有可能为因应季节、场合或活动,而要求统一更换。而头上搭配的鲜明颜色帽子,是为了交通安全而设计的。
当进入日本的初中和高中后,便会统一穿上其学校制服。如同军队要求士兵整齐地穿好制服,男学生们得穿上其立领制服以及女学生得穿上水手服。其中,男性学生的立领制服是依据明治时期的日本军服所设计的,而女性学生的水手服则是仿照过去欧洲的海军制服。两者皆取代过去学生得穿着较不方便的袴,并在1920年到1930年这股风潮在教育家下田歌子(下田歌子)的推波助澜下被许多学校所引用。不过,尽管现今这种传统的立领制服与水手服仍被广泛使用,许多学校也开始采用自教区学校传开的西装式制服。
无论是哪间学校,学生都会统一分配到相同样式的制服,多数学校都会将其制服列为学费内,不需额外缴费;学校通常会提供该校的制服,以及体育课时穿着的运动服。而根据就读学校自订的规则,学生通常可以自由依天气状况,选择所穿着的制服的冬夏款式。而一些学生可能会故意挑战既有的规定,而没有照规定穿着服装。如穿着大且宽松的袜子,或者是女学生透过往上系的方式将裙子外露部分缩短等;而一些男学生可能没有把袖子拉好,或者是直接将制服解开。
由于一些学校是同一性别学生就读,或者是有些学校没有另外设置更衣间。因此学生大多于他们自己的教室内,依上课需求将衣服更换,也有些学校允许学生在课堂上可以穿着运动服。此外,一些学校在校内会严格规范学生的发型、鞋子、书包等。不过通常是在如学期开幕式、闭幕式以及照相等特别日子,才会严格要求学生遵守校规。
水手服
水手服又称作水兵服,是一种主要由日本女中学生所穿着的校服款式,此外也会在一些小学制服上有类似设计。据传最早在1920年时,平安女学院就已有穿着类似水手服服装的规定。但直到1921年,才由福冈女学院院长伊利莎白·李(エリザベスリー)开始,才将水手服大量推广到全日本。水手服是仿照当时英国皇家海军的制服为范本,因为李院长曾于英国担任交换学生时接触到。到了第二次世界大战之后,这种校服开始在亚洲各地区普及。如在香港,它已经成为了除了英式校服、 六幅裙和旗袍以外,最多学校所选用的服装。 如同提供给男性、具有浓厚风格的立领制服一样,水手服也是参考海军服装 式样设计。水手服拥有特殊的领子及裙子,主要是由一件附有 水手风格衣领的整齐衬衫,搭配百褶裙所组成。水手服不同于立领制服,具有夏装与秋装、冬装之差别。随著季节的变换,夏季和冬季服装在袖子长度和材料会有相应调整。通常夏季服装会较为轻盈,以使学生较为舒适;而冬季服装的布料则较为厚实,有时会另外搭黑色外套或长袖外衣以应付寒冷天候。
在衣服正面,会有一个以丝带构成的领节,并和袖子扣在一起,丝带的形式又可分成领带式、饰扣式和弓形式。水手服常见的颜色有海军蓝、白色、灰色及黑色等,而领带则有深蓝色、白色、灰色、红色和黑色等变化。最早的水手服搭配的裙子,裙子底部几乎接触到地面。但到了1980年代后,这种样式多已被认为是过时的做法,甚至有人说“像一件廉价的帷幕”。直至今日,有些学生穿的百褶裙已经可跟迷你裙相比。 除了衣物外,鞋、袜及其他附件常被作为制服的一个部分,由学校提供。袜子通常是采海军蓝或者白色,而鞋子则多为黑色或者棕色。尽管有一定的规范,但是一些爱好时尚的女孩也喜欢在这上面作些不同的花样,如改穿着长袜、 膝上袜、裤袜或 泡泡袜等。
立领制服
在日本,男性初中、高中学生传统上是穿着立领制服。这种制服大多是白色衬衫搭配黑色外衣,不过也有些学校是以海军蓝或深蓝色为布料。制服的特点在脖子衣领处会变狭窄,这同时也是明治时期仿照普鲁士军队所设计军装的特点之一。钮扣得由衣服下摆处扣到立领处,而为了表达尊敬学校之意,钮扣上多有学校的校徽。除了上衣外,学校还会提供黑色或深色长裤以及皮带。有时,学校会要求学生在脖子衣领处,标示该位学生的年级符号。而在过去,立领制服还会搭配上学生帽,不过这项习惯已经很少有学校使用。鞋子方面,除了一些学校仍要求皮鞋外,大部分学校已允许学生穿着运动鞋来学校。 在日本有一个特殊的传统,就是当女学生喜欢一位男学生时,可能会要求他给与制服自上数来的第二颗钮扣,这也被视为一种告白的方式。之所以要得到第二颗扣子是因为人们相信这是最靠近心脏的扣子,同时这些学生相信这三年就读的时光中,所有的情感会涵养在这颗扣子上。
西装式制服
尽管现今这种传统的立领制服与水手服仍被广泛使用,许多学校也开始采用自教区学校传开的西装式制服。男学生的制服在上衣部分由白衬衫、领带以及西装外套组成,而在这上面可能会有校徽的出现;而下半身多穿着长裤,且通常和西装外套不同颜色。女学生的制服则可能同样由衬衫、领带以及西装外套组成,不过下半身多是穿着 花呢格纹的裙子或长裤。
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