✍ 美术与设计类专业省统考考试内容和形式
1、素描
【考试目的】考查考生的造型基础能力、构图能力，对人物形象的结构和特征的把握能力以及艺术表现力。
【考试内容和形式】人物头像、石膏像或物体(提供人物头像图片、石膏像图片、世界美术史上名家作品图片或物体图片)。考生按照试题要求，依据所提供的图片，完成一幅素描作品。
【考试要求】构图合理，造型严谨，比例准确，塑造深入，有一定的艺术表现力。表现方法不作统一限制。不得标有与画面无关的任何标记。
【考试用具和材料】试卷纸为八开铅画纸(考场提供);绘画工具为铅笔或炭笔(考生自备)。
【考试时间】150分钟
2、速写
【考试目的】考查考生对人物动态造型的把握与表现能力。
【考试的内容和形式】全身人物动态速写(提供相关图片);考生按照试题要求，依据所提供的人物图片，完成两个全身人物动态速写。
【考试要求】构图合理，人物造型比例准确，动态特征鲜明生动，有一定的概括能力和艺术表现能力。表现方法不限。不得标有与画面无关的任何标记。
【考试用具和材料】试卷纸为八开铅画纸(考场提供);绘画工具为铅笔或炭笔(考生自备)。
【考试时间】30分钟。
3、色彩
【考试目的】考查考生的艺术修养、审美能力，对色彩的感受能力、认识能力、组织能力，运用色彩塑造形体的能力以及色彩技法运用能力和艺术表现力。
【考试的内容和形式】考生按照试题题意及试卷中规定的静物组合用品，用色彩写生的表现方法完成一幅色彩静物画(静物组合中物品为生活中常见蔬菜、瓜果、花卉、食品、饮料、陶瓷器皿、玻璃器皿、厨具、生活日用品、文具教具、各色衬布等)。
【考试要求】构图完整，造型严谨;色彩关系合理，色调和谐，色彩丰富，塑造充分;有一定的艺术表现力，表现手法不限;符合试题要求，不得擅自更改试题内容。卷面不得喷涂任何上光或固定材料，不得标有与画面无关的任何标记。
【考试用具和材料】试卷纸为四开铅画纸(考场提供);绘画工具材料为水彩或水粉(考生自备)。
【考试时间】180分钟。
✍ 音乐类专业省统考考试内容和形式
1、声乐
【考试目的】通过考生对歌曲的演唱，测定考生的嗓音条件、音准节奏感及音乐表现等。
【考试内容】考生在网上确认信息时必须填报三首歌曲，考试时由计算机系统随机选择一首作为考试曲目，演唱时间不超过5分钟。
【考试要求】
(1)声带无毛病，能够运用良好的发声方法进行演唱。
(2)用准确的语音(普通话、方言、外语)演唱。
(3)歌剧咏叹调须用原调演唱。
(4)声乐科目面试的规定曲目及伴奏音频库，由省教育考试院统一制作发布。考试时，考试系统根据考生随机抽取的曲目自动播放相对应的伴奏音频，不再提供现场钢琴伴奏。
【考试形式】面试，现场演唱。
2、器乐
【考试目的】考查考生的演奏水平。
【考试内容】乐器演奏(含中外各类乐器);考生在网上确认信息时须填报两首乐曲，考试时由计算机系统随机选择一首作为考试曲目，演奏时间不超过8分钟。
【考试要求】演奏流畅、准确，无不良演奏习惯及明显失误;能正确理解、把握音乐作品的内涵和风格。
【考试形式】面试，现场演奏(不允许伴奏)。
3、视唱、练耳
【考试目的】通过视谱即唱和音乐听辨、记写能力的测试，考查考生的音准节奏感、音乐表现能力及读谱能力，衡量考生是否具备专业学习的基本素质。
【考试内容、要求和形式】
(1)视唱
①考试内容。视谱即唱两首，每首长度约8-16小节。C大调、a小调(含自然小调、和声小调和旋律小调)或C宫系统五声性调式，适当运用辅助性变化音;2/4、3/4、4/4、3/8、6/8等常见节拍形式;简单节奏组合为主，包含切分音、三连音及跨小节连音等较复杂节奏;音域：小字组a到小字二组e2。
②考试要求：掌握各种常用音符、附点音符、休止符的时值和切分音、三连音、弱起节奏以及2/4、3/4、4/4、3/8、6/8等节拍。视唱时能准确地表达音高、节奏和各节拍的强弱规律，速度前后一致，富有音乐感。
③考试形式。面试，视谱即唱。电子文本试题，简谱、五线谱任选一种。准备时间2分钟。电子文本试卷由监考人员从试题库中随机调出，一人一卷。视唱前钢琴给出主和弦及第一个音。
(2)练耳
①考试内容。听记音组、音程、和弦、听辨音阶、记写节奏及旋律等。
音组听记：在五线谱上记音组的音高，以自然音级为主，适当加入变化音，听前给出标准音或音组的第一个音。
和声音程听记：在五线谱上记和声音程的音高或判断音程性质。
和弦听记：判断和弦性质或在五线谱上记和弦音高。
听辨音阶：根据所听音阶判断调式类别。
节奏听记：用2/4、3/4及4/4拍。包含附点音符、切分音、三连音和休止符以及连线运用等。
旋律听记：C大调或a小调调性;用2/4、3/4、4/4拍;常用节奏形态为主。
②考试要求。根据播放的录音，对音组、音程、和弦、节奏、音阶及旋律听辨、判断、记谱。
③考试形式。播放录音试题，闭卷、卷面笔试。
4、基本乐理与音乐常识
【考试目的】考查考生所具备的音乐理论素养，以及运用音乐基础知识和音乐基本理论思考问题、分析问题、解决问题的能力。
【考试内容】
(1)基本乐理
音、音高及音律;五线谱记谱法中的谱号与谱表、音符与休止符、拍子与节拍;节奏、节拍及音值组合法;各类和声音程的辨识与构写;各类原位、转位三和弦及七和弦的辨识与构写;各种常用大小调式与五声性调式的调号、音级以及音阶的辨识与构写;常用大小调式中不协和音程、不协和和弦的解决;关系大小调、五声调式近关系调、同主音大小调、同主音五声调式、等音调、转调、移调等概念的判断与简答;各种常用的力度与速度标记、省略记号、演奏法记号、装饰音记号以及其他表情术语的辨别与实际运用;五线谱与简谱的互译。
题型：选择题、填空题、判断题、写作题、分析题等。
(2)音乐常识
通过音响听辨，考查考生的音乐鉴赏能力和音乐基本素质，检测常识性内容，辨别乐曲性质及演唱、演奏形式等。
主要包括：中外民歌及其分类;人声分类与演唱形式;民族乐器的分类、常见的民族乐器及民族乐队种类;西洋管弦乐队中的常规乐器及其分组;世界民族音乐及乐器;中外著名音乐家、经典作品及有关常识;常见的声乐、器乐体裁;歌曲常见的结构形式及戏曲、曲艺常识，音乐的基本表现手段等〔以参考书目(1)(2)(3)中的曲目为主要内容〕。
题型：选择题、填空题、连线题、判别题、问答题等。
【考试形式】闭卷、卷面笔试。其中，音乐常识部分根据音响听辨内容及要求答题，基本乐理部分根据试卷中的内容及要求答题;练耳、基本乐理与音乐常识考试时间共120分钟。
【参考书目】
(1)普通高中课程标准实验教科书·音乐《音乐鉴赏》人民音乐出版社
(2)义务教育课程标准实验教科书《音乐》江苏少年儿童出版社
(3)普通高中课程标准实验教科书·音乐《音乐鉴赏》湖南文艺出版社
(4)《音乐理论基础》李重光编 人民音乐出版社
(5)《基本乐理教程》郭 锳编 南京师范大学出版社
✍ 广播电视编导专业省统考考试内容和形式
1、影评写作
【考试目的】考查考生的影视审美能力、作品分析能力、艺术评论能力和影评写作能力。
【考试内容】考生观看影视作品，在规定时间内按要求完成影评写作，字数不少于1000字。
【考试形式】闭卷、卷面笔试。影评写作考试时间(含影片播放时间)共150分钟。
2、故事创作
【考试目的】考查考生对生活的感悟能力、艺术想象能力、艺术构思能力和艺术表达能力。
【考试内容】考生根据给定材料或题目要求，在规定时间内编写一个短故事，并完成100字左右的“故事梗概”。故事梗概20分，故事内容80分，总字数不少于1000字。
【考试形式】闭卷、卷面笔试。故事创作考试时间为90分钟。
