属相的故事幼儿园教案,幼儿园大班语言教案:十二生肖

星座解梦2022-03-04 20:33:29未知

属相的故事幼儿园教案,幼儿园大班语言教案:十二生肖

提起属相的故事幼儿园教案,大家都知道,有人问幼儿园十二生肖主题计划,另外,还有人想问小班语言:十二生肖教案,你知道这是怎么回事?其实小班语言领域十二生肖教案,下面就一起来看看幼儿园大班语言教案:十二生肖,希望能够帮助到大家!

属相的故事幼儿园教案

内容来自用户:清哥哥老刘

教学资料参考范本

幼儿园大班语言教案:十二生肖

撰写人:__________________

部门:__________________

时间:__________________

十二生肖

活动目标:

1、知道十二生肖是中国人特有的代表年份的十二种动物。(认知)

2、能说出十二生肖中所包含的动物及其排列顺序。(技能)

3、感受中国传统文化。(情感)

活动准备:

课件《十二生肖》、十二生肖图片。

幼儿课前了解家里人和好朋友的属相。

小班语言领域十二生肖教案

活动重点:

十二生肖的名称、排列顺序。

活动难点:

引导幼儿了解十二生肖轮回的规律。

活动过程:

一、谈话,导入活动。

1、出示羊的图片。

教师:这是谁?对,这是老师的属相。

谁来说说你几岁?是什么属相?你还知道哪些属相?

小结:属相也叫生肖,都是由动物代表的,是中国人特有的代表年份的十二种动物。

二、欣赏故事《十二生肖》,了解十二生肖的名称和顺序。

(故事欣赏法来解决重点)

1、提问:十二生肖中都有哪些哪些动物?它们是按什么顺序排列的?

2、引导幼儿尝试讲述十二生肖的顺序。(可以让幼儿边讲述边操作图片)提问:谁排在第一?为什么小小的老鼠排在第一?

三、欣赏儿歌“十二生肖”,帮助幼儿记忆。

(通过学习儿歌巩固重点)

1、教师念儿歌,幼儿欣赏。儿歌:

属相的故事幼儿园教案:幼儿园十二生肖主题计划

内容来自用户:木子云海洋

[主题简析]

十二生肖是中国的一种传统文化,有很强的民族特点和风格。在人们的日常生活中,生肖文化随处可见。每个孩子都有自己的属相,十二生肖动物也是孩子们最常见、最喜欢的伙伴。本主体包含十二生肖文化和生儿生肖动物两方面内容。它从十二生肖故事入手,帮组幼儿理解十二生肖的来历,认识和了解这些生肖动物的特征和性格,以及人们赋予他们的美好愿望;让幼儿进一步的认识自我、关注自我、关心他人,体现亲情和关爱,发扬中华民族的传统美德;知道动物是人类的朋友,通过扮演和游戏活动建立与动物的友好关系。主体活动的实施旨在让幼儿了解和领略中国的古老文化和风俗,激发幼儿的表现欲望和对民族文化的兴趣,培养幼儿的民族意识和情感。

[主要目标]

1.了解十二生肖的来历和先后顺序,知道它是我国的一种民间风俗,知道龙是中国传统的吉祥物,是中华民族的象征。

2.能用简短的语言概括故事的主要情节;并能根据故事提供的线索,合理的续编故事的结尾,喜欢参与创编活动。

3.初步理解加减法的含义;认识年历,会正确使用年历;对棋类活动有初步的兴趣,能与同伴合作,遵守游戏规则。

4.能用生肖图案设计装饰生活用品,喜欢参与制作活动,有想象能力和创新意识;乐意剪纸活动,感受对称美。4

以上就是与幼儿园大班语言教案:十二生肖相关内容,是关于幼儿园十二生肖主题计划的分享。看完属相的故事幼儿园教案后,希望这对大家有所帮助!

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