1、协同游戏（有交流但无共同目标）特点是儿童各自游戏，游戏过程中有言语沟通、情节交流等互动关系，但是没有共同目的，也没有角色分工。

2、合作游戏（有共同目标，分工合作）该类游戏是儿童的组群游戏活动，其突出特征在于，具有共同目的、明确分工和彼此协调合作。