2024年小学招生“多校划片、派位入学”试点工作实施办法(试行)
为了贯彻落实《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》《甘肃省深化教育改革全面提高义务教育质量实施方案》精神，不断规范小学招生工作，依据《2024年兰州市义务教育招生入学工作实施意见》要求，在“批次招生，顺序录取”改革工作的基础上，选择个别入学矛盾特别突出的学校，试行“多校划片、派位入学”，即：整合多所地理位置相邻的学校的空余招生计划，将各校片区内部分儿童，电脑派位到相应学校入学。
一、适用对象
2024年小学招生过程中，招生矛盾特别突出的部分学校的“有户无房”儿童、“房户不一致”的集体户、公共户、挂靠户、空挂户等儿童、放弃民办学校入学资格的儿童，不符合同一片区六年一学位政策的儿童。
二、试点学校
华辰小学、民勤街小学、水车园小学、科学院小学、兰州大学附属学校、榆中街小学、畅家巷小学、一只船小学、华侨实验学校等校入学摸底数量超过招生计划，超计划儿童向周边学校派位入学。
三、派位时间
现场审核工作完成后，依据各学校申请，择机开展。
四、派位办法
采用电脑随机产生“派位号”以及现场抽取“开始码”相结合的方式，依据每所学校招生计划数进行电脑派位。首先以校为单位将待派位儿童分男女组分别随机生成“派位号”;再由儿童监护人代表现场抽取“开始码”和“派位方向”;根据“派位号”和“开始码”相结合的录取方式，根据各校招生计划数由电脑派位确定录取名单。
第一步：公示参加派位的儿童名单。
第二步：公示接受派位学校剩余的招生计划数量。
第三步：产生“派位号”并抽取各校的“开始码”和“派位方向”。
第四步：逐校进行电脑派位。
第五步：公布派位结果。
第六步：派位结果备份存档。
五、补充说明
本办法确定的“适用对象”“试点学校”，旨在解决当年相关各校间生源数量、生源结构不均衡的问题，当年有效，不能作为后期招生入学的依据或参考。
来源：兰州城关微教育
