活动举办期间，各单位、各学校均可通过微信、新浪微博、抖音等网络平台广泛参与“豫践青春，我是主角”系列活动，包括“豫践豫强”话题讨论、“豫答豫勇”答题挑战、“豫言豫行”讲座直播、“豫拍豫美”光影家乡四个专题活动。

　　(一)“豫践青春，我是主角”之“豫践豫强”话题讨论

　　省教育厅在新浪微博平台开展“豫践豫强”话题讨论活动，广大青少年学生可通过个人微博发布话题词#豫践青春我是主角##豫践豫强#加图文内容，参与话题互动。

　　各地市积极推动中小学校、各学校积极动员团组织、团支部、学生社团，广泛宣传，主动参与。全省师生可通过微博活动主题页参与活动，围绕“三行情诗表白最美家乡”“志愿服务心得感受”“畅想美好未来”“立大志担大任的青春感悟”等主题，创作正能量图文作品(参与方式见附件1)。内容充实、传播数据突出的优质博文，将在省教育厅融媒体平台矩阵进行展示。

　　(二)“豫践青春，我是主角”之“豫答豫勇”答题挑战

　　在“河南省教育厅”“豫教思语”微信公众号平台开展河南历史文化知识线上趣味答题挑战竞赛，竞赛设定总成绩为500分，时间为5天，共设“话说河南”“寻味河南”“行走河南”“问典河南”“红色河南”5场主题趣味答题，每天一个专场，每场5道题，每题20分，竞赛期间，每位参与者每天可答题一次(参与方式见附件2)。

　　(三)“豫践青春，我是主角”之“豫言豫行”主题直播

　　在“河南省教育厅”视频号、“豫教思语”视频号等多平台同时推出思政教育、心理健康、河南人文三期主题直播，邀请相关领域专家、学者为全省广大青少年学生进行主题直播(直播安排及观看方式见附件3)，帮助青少年了解河南历史文化、风土人情、发展变迁，以及中华复兴、中原崛起之路，增强广大青少年学子热爱祖国、热爱家乡的自信心和自豪感。

　　活动通过视频号、新浪微博、抖音等进行直播和宣传，平台提供直播专题及观看方式。各单位、各学校参与情况数据由平台分别提供，最终相关榜单由多平台总数据之和产生。

　　(四)“豫践青春，我是主角”之“豫拍豫美”光影家乡

　　在抖音短视频平台推出主题摄影、短视频征集活动，广大青少年学生可结合亲身经历或日常生活学习实践的所见所闻，用心感受家乡巨变、挖掘时代故事、发现最美河南，通过拍照或短视频的形式记录眼中的家乡和时代巨变，并在抖音平台活动专区带#豫践青春我是主角#豫拍豫美 话题，并@河南省教育厅 发布作品(参与方式见附件4)。

　　点赞量高、传播广泛、质量好的作品将择优在省教育厅融媒体矩阵等相关媒体平台展示。

　　(说明：如发布作品中涉及他人形象的照片、视频，需充分征得本人同意、许可，参与作品须为原创，不得抄袭他人创意、复制他人作品，因个人行为造成的侵权等后果由本人全部承担。)

　　附件：1.“豫践青春，我是主角”之“豫践豫强”话题讨论参与方式说明

　　2.“豫践青春，我是主角”之“豫答豫勇”答题挑战参与方式说明

　　3.“豫践青春，我是主角”之“豫言豫行”主题直播安排及观看方式

　　4.“豫践青春，我是主角”之“豫拍豫美”光影家乡参与方式说明

　　5.“豫践青春，我是主角”主题教育实践活动投稿及相关事项说明

　　来源：河南省教育厅，网址：https://jyt.henan.gov.cn/2024/01-16/2886734.html