微课的构成要素有：精美、简洁、具体、意外、深刻、情感。精美即设计精美，音乐、画面、文字都极精、极简、极富美感。简洁指5分钟左右，一事一议，开门见山，直入主题，直抓关键词。具体指以小见大，直指原因或对策，将理论暗含于问题、故事、策略中。

微课（Microlecture），是指运用信息技术按照认知规律，呈现碎片化学习内容、过程及扩展素材的结构化数字资源。“微课”的核心组成内容是课堂教学视频（课例片段），同时还包含与该教学主题相关的教学设计、素材课件、教学反思、练习测试及学生反馈、教师点评等辅助性教学资源，它们以一定的组织关系和呈现方式共同“营造”了一个半结构化、主题式的资源单元应用“小环境”。因此，“微课”既有别于传统单一资源类型的教学课例、教学课件、教学设计、教学反思等教学资源，又是在其基础上继承和发展起来的一种新型教学资源。